まとまりのある文章を組み立てる

UNICORN English Expression 2

109 文英堂英Ⅱ 310

判型
B5変判
頁数
192
ISBN
978-4-578-28012-5
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  • 学校専売

特長

3つの「力」をお約束します。

身近なトピックで実践的に英文を書く力を養う
社会生活の身近なトピックについて、自分の意見や考えなど100語程度のひとまとまりの文が書けることを目標に設計しています。
文法と表現の積み重ねで英語表現力をアップ
UNIT 1 表現1の復習として、パラグラフの基本構成と典型的なパラグラフパターンを確認します。[PARAGRAPH READING]
UNIT 2 「書く」ための機能表現や注意したい文法を学習し、表現力を身につけます。
UNIT 3 集大成としてパラグラフパターンに従って、身近なトピックについて自分の考えや事実などを書く練習をします。[PARAGRAPH WRITING]
大学入試の和文英訳、自由英作文に向けての土台作り
大学入試で和文英訳、自由英作文問題に抵抗なく取り組めるように、早い段階から「書く」ことに慣れさせるとともに、自己表現力を高めます。

著者の言葉

日々教育活動に熱心に取り組んでおられることと思います。さて、新指導要領実施に伴い、新しい教科書「ユニコン英語表現」を紹介させていただきます。「ユニコン英語表現」は、高校生が自分の身近な生活にかかわることを表現できる英語力を身につけることを目指しています。しかし、それは日常生活を描写するだけにとどまらず、日常の生活の中で考えたことを適切に表現できるようになることまで含みます。さらに、「表現」と言っても一方的な発信にとどまるものではなく、読むこと、聞くこととの連関性を大事にしています。「ユニコン英語表現」は、指導要領が求めること、教育現場の現実、生徒さんの発達段階、生徒さんと先生方の両方にとっての目標や到達点の見えやすさ、などを考慮して編集・執筆しました。「ユニコン英語表現」教科書をご覧になっていただければ、この新しい科目の方向性が見えてくるのではないか、と信じております。

塩川 春彦

編著者

塩川 春彦(帝京科学大学教授)
市川 泰男(中央大学名誉教授)
石井 康毅(成城大学准教授)
東 祥三(都立青山高等学校教諭)
John R. Hestand(カンザス大学講師)

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